SELAMAT DATANG DI SDN LEMAHABANG IV

Selamat Datang di SDN lemahabang IV UPTD TK,SD Kecamatan Lemahabang Kabupaten Karawang.

UPACARA BENDERA

Upacara bendera juga mengajarkan pada kita untuk mengenang jasa para pahlawan, mendoakannya, dan menyanyikan lagu-lagu nasional yang membuat peserta didik mengetahui sejarah bangsa Indonesia dan menanamkan jiwa patriotisme di kalangan generasi muda.

AYO BELAJAR

Semangat sangat penting dalam belajar. Sebesar apapun rintangan, bila semangat akan terasa ringan. Diantara yang dapat memacu semangat belajar misalnya, tentukan tujuan akhir Anda belajar. Jadikan tujuan tersebut sebagai pemacu semangat.

UJIAN PRAKTEK

Pelaksanaan Ujian Praktek sebagai tolok ukur kelululasan dan Pencapaian Target Pembelajaran Siswa kelas VI di semester akhir.

ENDANG RUSIANA, S.Pd.

Blog ini hanyalah bagian dari upaya untuk berbagi dalam memaknai hidup. Bukan untuk menjadi sok arif atau bijak, apalagi narsistik. Tapi, paling tidak, telah berbuat sesuatu untuk mengisi hidup yang sementara ini.

Thursday 31 March 2011

Tim Indonesia Juara III Pada IMSO 2010


Tim Indonesia Juara III Pada

7th International Mathematics And Science Olympiad (IMSO)

For Primary School 2010

di Denpasar, Bali, Indonesia Tanggal 10 - 16 Oktober 2010

Layanan prima pendidikan nasional yang merupakan visi Kemendiknas pada tahun 2014 sudah dapat tercapai adalah layanan pendidikan yang: (1) tersedia secara merata di seluruh tanah air, (2) terjangkau oleh seluruh lapisan masyarakat, (3) berkualitas/bermutu dan relevan dengan kebutuhan kehidupan bermasyarakat, dunia usaha, dan dunia industri, (4) setara bagi warga Negara Indonesia dalam memperoleh pendidikan berkualitas dengan memperhatikan keberagaman latar belakang sosial-bugaya, ekonomi, geografis, gender, dan sebagainya, dan (5) menjamin kepastian bagi warga Negara Indonesia mengenyam pendidikan dan menyesuaikan diri dengan tuntutan masyarakat, dunia usaha, dan dunia industri.
Pendidikan di bidang ilmu-ilmu dasar, seperti Matematika dan Sains/IPA sedang menjadi sorotan pada tahun-tahun terakhir ini. Hal tersebut tiada lain disebabkan oleh keyakinan bahwa tingkat penguasaan ilmu-ilmu dasar suatu bangsa merupakan salah satu modal utama bagi bangsa tersebut, dan juga menjadi salah satu indikator seberapa jauh kiat suatu bangsa dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologinya. Pengembangan Matematika dan IPA di sekolah dasar menjadi suatu keharusan karena dengan membekali dasar pengetahuan yang kuat terhadap Matematika dan IPA sedini mungkin akan memudahkan bagi siswa untuk mengembangkannya. Selain itu dengan melalui pembelajaran Matematika dan IPA yang optimal, aspek life-skills siswa dapat dikembangkan. Seiring dengan dilaksanakannya penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang menuntut dimilikinya ketrampilan berupa kompetensi-kompetensi sebagai bukti penguasaan pengetahuan, disamping perolehan materi konseptual itu sendiri.
Sekolah dasar sebagai bagian dari pendidikan dasar bertugas menyiapkan para siswanya agar memiliki kemampuan membaca, menulis, aritmatika, dan sains dasar. Guna mendukung peningkatan kemampuan siswa SD yang sedang dalam periode “keemasan” dan upaya memenuhi layanan prima pendidikan nasional, “berkualitas/bermutu dan relevan dengan kebutuhan kehidupan bermasyarakat, dunia usaha, dan dunia industri” maka diperlukan adanya wadah yang mampu mengembangkan kreativitas, kemampuan berpikir kritis, dan berpikir analitik bagi mereka.
Bertolak dari latar belakang tersebut, Direktorat Pembinaan Taman Kanak-kanak dan Sekolah Dasar sejak tahun 2003 telah melaksanakan Olimpiade Matematika dan IPA SD tingkat Internasional atau International Mathematics and Science Olympiad (IMSO) for Primary School. Upaya yang dilakukan Direktorat ini juga berkenaan untuk mengetahui seberapa jauh peningkatan kualitas pendidikan Matematika dan IPA yang telah dilakukan. Dengan memberi kesempatan berkompetisi dengan siswa-siswa SD dari negara-negara lain, diharapkan terjalin komunikasi antar delegasi negara-negara peserta guna pengembangan pendidikan SD yang lebih baik.
Pada awalnya, yaitu tahun 2003, lomba ini ditujukan hanya untuk negara anggota ASEAN. Oleh karena itu dinamakan ASEAN Mathematics and Science Olympiad (AMSO) for Primary School. Namun, pada tahun 2004 menjadi International Mathematics and Science Olympiad (IMSO) for Primary School, karena Direktorat Pembinaan Taman Kanak-kanak dan Sekolah Dasar turut mengundang negara di luar anggota ASEAN untuk ikut serta berpartisipasi.
Secara umum tujuan IMSO adalah meningkatkan kompetensi para siswa SD dalam bidang Matematika dan IPA, sedangkan secara khusus, tujuan IMSO adalah untuk: (1) Mengembangkan bakat dan minat siswa SD di bidang Matematika dan IPA, dan (2) Memberikan motivasi kepada siswa SD untuk mengembangkan kemampuan intelektual dan skill mereka di bidang Matematika dan IPA.
IMSO 2010 dengan tema Smart, Skilled, and Creative in Joyful Competition for Excellence
diselenggarakan di Denpasar, Bali pada tanggal 10 s.d. 16 Oktober 2010. Akomodasi bagi peserta dan tempat lomba di Hotel Aston Denpasar, Jl. Gatot Subroto Denpasar, sedangkan untuk para tutor dan juri di Hotel Holiday Inn, Jalan Wana Segara 33, Tuban, Bali diikuti oleh siswa SD dari 9 negara antara lain: Brunei Darusalam, Malaysia, Philippines, Singapore, Srilanka, Taiwan, Thailand, Indonesia, dan Iran.
Setiap delegasi terdiri dari seorang ketua tim (team leader), dua orang pembina (tutors/trainers) masing-masing untuk matematika dan IPA, dan 12 orang siswa (contestants) masing-masing 6 siswa untuk mata pelajaran matematika dan 6 siswa untuk mata pelajaran IPA. Namun ada negara yang mengirimkan peserta lebih dari 12 siswa. Jumlah keseluruhan delegasi sebesar 223 orang.
IMSO merupakan arena prestasi kompetisi individual dalam bidang Matematika dan IPA bagi sekolah dasar, sedangkan materi berdasarkan pada kurikulum jenjang pendidikan SD, buku-buku yang relevan, dan sumber-sumber relevan yang lain. Adapun jenis tes yang diberikan adalah: (1)Tes bidang Matematika meliputi tes teori (jawaban singkat, uraian singkat dan essay), serta eksplorasi; dan (2) Tes bidang IPA meliputi tes teori (jawaban singkat, uraian singkat dan essay) serta eksperimen. Eksplorasi Matematika ini merupakan “ikon” khusus IMSO di Indonesia, karena penyelenggaraan serupa di negara-negara lain tidak ada.
Peserta Olimpiade memperebutkan medali-medali emas, perak, dan perunggu yang jumlah dan proporsinya ditetapkan oleh Tim Juri yang berasal dari beberapa perguruan tinggi di Indonesia. Selain itu diberikan tropi untuk: best theory bagi kedua bidang (Matematika dan IPA); best experiment bagi bidang IPA; best exploration bagi bidang Matematika; dan best overall bagi kedua bidang (Matematika dan IPA).
HASIL KEJUARAAN TIM INDONESIA PADA
7th INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE OLYMPIAD (IMSO)
FOR PRIMARY SCHOOL 2010
DI DENPASAR, BALI, INDONESIA TANGGAL 10 - 16 OKTOBER 2010
NO
NAMA
SEKOLAH
PROPINSI
MEDALI
IPA
1.
Emmanuelle Vania
SDK BPK Penabur Gading Serpong
Banten
Emas
2.
Rio Nevin
SD Kristen 03 Salatiga
Jawa Tengah
Perak
3.
Andrea Eka Putri
SDK 6 BPK Penabur
DKI Jakarta
Perak
4.
Dean Fanggehans
SD Kalam Kudus
Riau
Perak
5.
I Putu Bhargo A. Chrisnanda
SD Lab Undiksha
Bali
Perak
6.
M. Rafif E.W.
SDS IT Mutiara Duri Bengkalis
Riau
Perak
7.
Oliver Delano
SD Santo Yoseph 2, Denpasar
Bali
Perunggu
8.
Elizabeth Kezia Widjaja
SDK 11 BPK Penabur Sunrise
DKI Jakarta
Perunggu
9.
Ihsan Fahmi Rofananda
SD Semen Gresik
Jawa Timur
Perunggu
10.
Saskia Ardine Zhafira
SD Anak Saleh Malang
Jawa Timur
Perunggu
11.
Naqita Ramadhani
SD 10 Wonosobo
Jawa Tengah
Perunggu
12.
Angeline Utomo
SD Cipta Dharma, Denpasar
Bali
Perunggu
13.
Irfan Tito K.
SD Piyungan Bantul
DI Yogyakarta
Perunggu
14.
Ardhy Ihza Mahindra
SDN Jember Lor I
Jawa Timur
Perunggu
MATEMATIKA
1.
Christofel Rio Goenawan
SDK Tri Tunggal
Jawa Tengah
Emas
2.
Anthony William Brian I
SDK 6 BPK Penabur
DKI Jakarta
Emas
3.
Christian Evan Chandra
SDK 3 BPK Penabur
DKI Jakarta
Perak
4.
Samuel Clemens
SD Santa Laurensia
Banten
Perak
5.
Cindy Anggrenia
SD Fransiskus 2 Rawa Laut, B. Lampung
Lampung
Perak
6.
Vincent Tandya
SDK BPK Penabur Gading Serpong
Banten
Perak
7.
Eliora Violain Buyamin
SDK Tri Tunggal
Jawa Tengah
Perak
8.
Keyla Cahya Athalia
SD Islam Al-Azhar 9 Kemang Pratama
Jawa Barat
Perak
9.
Edwin Winata Hartanto
SD Sutomo I
Sumatera Utara
Perak
10.
Bella Godiva
SD Sutomo I
Sumatera Utara
Perak
11.
Adrianzka M.D. Rachmawisista
SD Islam Al-Azhar 9 Kemang Pratama
Jawa Barat
Perunggu
12.
A. A. Anandika Parwata
SD Saraswati Tabanan
Bali
Perunggu
13.
Kezia Sulami
SD Tunas Karya Sunter
DKI Jakarta
Perunggu
14.
Hopein Christofen Tang
SDK Kalam Kudus
Riau
Perunggu
15.
Adiba Nur Ashri Ramadhani
SD Al-Irsyad Al-Islamiyyah, Jember
Jawa Timur
Perunggu
16.
Albert Toshiro Heru
SD PL Bernardus, Semarang
Jawa Tengah
Perunggu


Sumber :http://www.ditptksd.go.id/berita-artikel/1-berita-terbaru/100-tim-indonesia-juara-iii-pada-imso-2010
KEMBALI KE HALAMAN UTAMA

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More